Christian Kressmann

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About Christian Kressmann
Christian Kressmann lives and works in Berlin. As the youngest NLP trainer in Germany, he travels throughout Germany as a coach and to speak at conferences and fairs, like Didacta.
He first noticed gaps in teacher training during his own studies in chemistry and physics at the Humboldt University of Berlin. Based on his extensive coaching experience in the field of communication and presentation for scientists, he developed a complementary program to enhance the skills of teachers: Sound Strategies and Practical Tips for Communicating and Interacting with Students.
Currently, Christian is writing his doctoral thesis on creative problem solving in chemistry education.
Christian volunteers with organizations such as Netzwerk Teilchenwelt, which educates students about particle physics. He also gives seminars for the German Epilepsy Association.
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Books By Christian Kressmann
THE BOOK IN BRIEF
Save over 80% time in lesson planning with the teacher’s formula (p. 30)
- 75+ practical and easy-to-implement tips sum up each chapter
- Stop worrying about what methods to use: 5 essential teaching styles your students need in every lesson (p. 44)
- How to stop frustration that colleagues don’t appreciate you going the extra mile every day
- Become aware of your unique superpowers as a teacher via 22 fun & effective exercises that will noticeably improve your everyday life (p. 84...)
- Always know what to say to your students: The #1 technique for clear and vivid explanations (p. 186)
- 27+ exclusive bonus training videos create a workshop-like experience
- Discover the secret of good teaching and what you can learn from TV shows (p. 204)
Discover the teaching tools your university forgot to teach.
Teachers make the invisible visible, simplify the complex, and create structure in the chaos of knowledge. Yet, because most universities focus on training teachers for specific subjects, the key competencies of a good teacher are often overlooked-things like knowing one’s motivation for teaching, finding joy in teaching, and communicating with students.
As a teacher, you are the key factor for your students’ success. In this book, you will learn about the 'teacher’s formula,' understand the importance of your teaching personality and grow your self-confidence as a leader. By getting to know yourself better, you’ll also increase your joy in teaching. And with a little guided practice, you’ll find the right approach to connect with your students in every lesson.
WHAT’S IN THIS BOOK (and what's in it for you...)?
The teacher’s psychological tools are the foundation of this book. TEACH compiles methods of practical psychology gleaned from my professional training, applying insights from 7+ years of work as a coach and trainer for teachers and aspects from marketing, vocal training, and acting. Supported by John Hattie's study, the book answers the question:
How do a teacher’s words and actions influence their students—both positively and negatively?
PART ①:
Essential Teaching Theory & Didactics covers the teacher’s formula, subject-specific and general teaching, and the 5 teaching archetypes.
★ This will cut your lesson preparation time by 80%.
PART ②:
Your Teaching Personality considers values, self-perception, being in a good mood while teaching, and being the kind of teacher students will tell raving stories about.
★ So you also have concrete techniques at your fingertips to prevent yourself from burnout.
PART ③:
Psychological Tools discusses and demonstrates nonverbal communication, vocal training, gestures, media use, storytelling, and more.
★ So you know how to connect deeply with the hearts of your students and deliver true value to them! (always know how and what to say...)
THE BOOK WORKS BEST WHEN YOU DO THE EXERCISES AND WATCH THE VIDEOS!
FOR WHOM IS THIS BOOK USEFUL?
STUDENT TEACHERS, TRAINEE TEACHERS, & LATERAL ENTRANTS will receive concrete guidance for good teaching. They will learn the principles of good teaching and how to implement them in their classroom.
DAS BUCH IN KURZ
- Spielerisch leichte Stundenplanung mit der Lehrer-Formel (S. 34)
- 5 essentielle Lehrstile, nach denen die SuS in jeder Stunde unbewusst verlangen (S. 40)
- Einfach umsetzbare Hinweise mit 75+ Praxistipps
- Spürbare Unterschiede in deinem Alltag durch 22 spannende & effektive Übungen
- Echtes Workshop-Feeling durch 5 exklusive Videos (Hello, blended learning...)
- Die #1 Technik für verständliche und anschauliche Erklärungen (S. 145)
- Erfahre das Geheimnis guten Unterrichts und was du von Fernsehserien lernen kannst (S. 210)
Doch lass mich dir nach dem kurzen Überblick die ganze Geschichte erzählen...
Lehrer:innen machen das Unsichtbare sichtbar, das Komplexe einfach und schaffen Strukturen im Wissens-Chaos.
Die Schlüsselkompetenzen einer guten Lehrkraft geraten aber in der universitären Bildung durch den fachwissenschaftlichen Fokus gelegentlich in den Hintergrund: Motivation für das Lehren, Freude am Vermitteln, Kommunikation mit den Schüler:innen.
Dabei bist Du als Lehrperson der eigentliche Erfolgsfaktor für guten Unterricht. In diesem Buch erfährst du etwas über die ‚Lehrer-Formel‘ und verstehst die Bedeutsamkeit deiner Lehr-Persönlichkeit.
Durch praktische Anleitung erhöhst du deine Präsenz und dein Selbstbewusstsein als Führungspersönlichkeit. Du lernst dich selbst besser kennen und steigerst deine Freude am Lehren. Denn mit ein bisschen Übung findest du für jede Unterrichtsstunde den richtigen Zugang zu deinen Schüler:innen.
"Entdecke das Handwerkszeug, das die Universität zu lehren vergaß."
AUFBAU DES BUCHES
Die wichtigste Säule dieses Buches stellt das psychologische Handwerkszeug einer Lehrkraft dar – ein Transfer meiner Berufsausbildung und siebenjährigen Tätigkeit als Coach und Trainer in die Schule. Hinzu kommt einiges aus dem Marketing, Gesangstraining und Schauspiel.Du findest Methoden der praktischen Psychologie aus diesen Bereichen - übertragen auf den Beruf einer Lehrperson.
Was kann ein:e Lehrer:in sagen und tun, um die SuS zu beeinflussen – positiv wie negativ?
Basis ist die praktische Umsetzung der Ergebnisse einer Studie von John Hattie in Bezug auf die Faktoren, auf die man als Lehrkraft Einfluss nehmen kann.
TEIL 1: Essenzielle Lehr-Theorie & Didaktik.
Die Lehrer-Formel, fachliches und überfachliches Unterrichten, 4 Archetypen der LehreTEIL 2: Deine Lehr-Persönlichkeit.
"Wie man zur Lehrperson wird, an die sich die Schüler:innen gerne zurück erinnern."Werte, Selbstbild, gut drauf sein vor der Klasse...
TEIL 3: Das Handwerkszeug des Unterrichtens, was die Universität zu lehren vergaß.
Nonverbale Kommunikation, Stimmtraining, Gestik, Medieneinsatz, Storytelling...FÜR WEN IST DAS BUCH NÜTZLICH?
Das Buch richtet sich an lehrende Personen jeglicher Art - vor allem am Anfang der Karriere: Lehramtsstudierende, Quereinsteiger:innen, Referendar:innen. Sie erhalten eine konkrete Anleitung für guten Unterricht. Sie verstehen die Prinzipien guter Lehre - mit allem was dazu gehört (neben Fachkompetenz).